学生风采_国际处

海外实习感想——陈玲：push yourself to be perfect

中国教育部官方数据显示，各国民众学习中文需求持续增长；国家汉办数据表明，截至目前，除中国外全球平均每31个人中就有1个人曾学习和使用中文。在汉语学习如此受欢迎的背景下，我校学生选择到境外进行对外汉语教学的实习，不仅是对自身能力的一种提升，也为汉语文化的推广、增强中华文化的影响力作出了贡献。

国际汉语爱好者

大家好，我是来自人文学院的陈玲，专业为汉语言文学。自上大学以来，我就一直想做一件事——教外国人说中文，也是我选择该专业的原因。在大学期间我在一些对外汉语的平台上，在线上教外国人学习中文积累了一些经验。

2023年2月，在面对实习选择时，毅然选择了赴印度尼西亚的一所学校做对外汉语教学工作。工作内容是在汉语学院教不同年龄段学生学习中文，主要的教材为HSK(HSK1-HSK5)，也包括商务汉语等。

在小班课堂进行教学

这是一段很奇妙的“旅行”，在一个陌生的国度，对着不一样的面孔，教授我们从小到大、耳熟能详的汉语知识。

生活方面，刚开始还不太适应，我只能通过Grab点外卖和打车，后来便尝试自己做饭和独立出行，如果你也和我一样，能自己做饭、独立制定出行计划的话，那我觉得泰裤辣！

独自购买食材

特别感谢实习单位的ALLANA老师，不管是从工作还是生活方面，她都给予我很大的帮助，让我在异国他乡也感受到了许多善意。

和其他老师的合照

在整个实习的过程中，最大的不足是英语的薄弱，我至今忘不了，一个学生给我解释一些当地宗教词汇，我听不懂，他真的很想让我懂，我俩急得满脸通红、抓耳挠腮，回想起来这个教学画面还是很好笑。

但不得不说，来到海外教学对我的英语口语真的很有帮助，我在课堂上会用英语解释中文，连堂上下来脑子成浆糊的感觉很上头。熟悉后，同事和一些可爱的同学们也会告诉我发音、语法的问题，很感激他们的善意。但在出国之前，当我请教一位参加过语合项目的老师时，她听我说了几句就开始大笑我发音不够好，当时特别打击我，我也觉得自己糟透了。但是我想说，无妨！想做的事情就去做，别人说你不行，不是你真的不行，你就朝着那个方向努力，不够的地方自己慢慢补，不要因此失掉信心，我们都能成为自己想要成为的人。

最后我想感谢父母，有了他们的鼓励和资金扶持，我才能去看更多世界，越看到动人的景色，越感谢他们永远在我背后支撑我。

还有人文学院的老师们真得在尽力帮助我，我才能大胆地做我想要做的事情，谢谢你们！

结语：
希望同学们能以陈玲同学为榜样，坚定文化自信，勇敢走出国门，不断完善和提升自己，为传播中华文化贡献自己的一份力量，也在未来的舞台上发光发热！

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